L’IA, un outil à utiliser intelligemment

L’intelligence artificielle (IA) fait désormais partie du quotidien scolaire : quiz qui s’adaptent à ton niveau, plans de révision personnalisés, explications qui éclaircissent un chapitre en quelques secondes. Bien utilisée, elle peut te faire avancer plus vite vers tes objectifs. Chez ÉtudeSecours, on voit l’IA comme un outil supplémentaire pour tes apprentissages, pas comme une solution magique.

Vérifier les réponses : garder le contrôle

Quand tu demandes à une IA de résoudre un problème de maths ou de sciences, rappelle‑toi qu’elle peut se tromper : ses algorithmes ne sont pas parfaits et ses données ne sont pas toujours à jour. Pour vérifier ta compréhension, garde le corrigé officiel (cahier du prof, manuel scolaire) comme point de référence principal, puis utilise l’IA en complément.​ Pas l’inverse.

Pas de corrigé sous la main ? Tu peux, par exemple :

• Scanner l’équation avec une application spécialisée comme Photomath.
• Comparer ta démarche avec celle d’un·e camarade.
• Poser ta question sur des ressources reconnues comme Alloprof.​

Croiser deux ou trois IA différentes (Gemini, Claude, ChatGPT), puis confronter leurs réponses à des sources fiables t’aide à repérer les incohérences et à muscler ton esprit critique. Au final, c’est toi qui valides, et non l’outil. Tu gardes le contrôle de tes apprentissages.

Valider ses recherches : construire des savoirs solides

Pour un exposé en histoire ou en science, l’IA peut résumer rapidement de grandes quantités d’information, mais elle peut aussi inventer des faits ou ignorer des nuances propres au contexte québécois. Lorsqu’elle propose des liens ou des références, prends le temps de cliquer, de lire et de juger la crédibilité des sources.​

Complète toujours ce travail avec :

• Ton manuel scolaire ou les documents fournis par ton enseignante ou de la bibliothèque.
• Des sites institutionnels (ministère, organismes éducatifs reconnus).
• Des vidéos ou contenus pédagogiques d’Alloprof ou du RÉCIT.​

Cette habitude te permet de tisser des connaissances fiables et de te préparer aux examens, où les réponses exactes comptent vraiment.

Utiliser l’IA de façon éthique et transparente

L’IA peut t’aider à clarifier une consigne, trouver des idées ou organiser un plan, mais elle ne doit pas faire le travail à ta place. La tricherie nuit à tes compétences réelles et peut entraîner des conséquences importantes, comme un zéro ou des mesures disciplinaires. Avant d’utiliser l’IA pour un devoir, vérifie toujours ce qui est permis avec ton enseignante : par exemple, générer des pistes d’idées peut être accepté, mais pas remettre un texte entièrement écrit par une IA.​

Lorsque tu utilises l’IA, cite-la clairement : tu peux préciser, par exemple, qu’un résumé a été généré par un outil d’IA à partir de certaines sources, puis vérifié et reformulé par toi. Ensuite, réécris le tout avec tes mots, tes exemples, tes expériences (un stage, un projet sportif, un événement marquant), pour que ton travail reflète réellement qui tu es et ce que tu as appris. Chez ÉS, on valorise l’intégrité : c’est ce qui donne toute sa valeur à ton diplôme.

Faire de l’IA un tremplin, pas un raccourci

Bien encadrée, l’IA peut libérer du temps pour ce qui compte pour toi : sport de haut niveau, engagement artistique, projets personnels ou plus de temps pour prendre soin de toi. En l’utilisant pour clarifier une notion, générer des exercices supplémentaires ou préparer un plan de révision, tu développes des compétences durables comme l’analyse, la synthèse et l’évaluation de l’information.

Pose‑toi régulièrement la question : « Est‑ce que l’IA m’aide à mieux comprendre, ou est‑ce qu’elle m’impose une ligne de réflexion, de pensée? ». Si la réponse ressemble à un raccourci qui t’empêche d’apprendre, il est temps d’ajuster ta façon de l’utiliser.

Pour t’aider à faire de bons choix, consulte cet aide-mémoire pour utiliser efficacement l’IA, qui a été construit par l’équipe du RÉCIT.

Avancer avec l’IA, à ton rythme

Avancer avec l’IA, c’est avant tout apprendre à s’en servir avec discernement et sens critique. Bien utilisée, elle peut soutenir la réflexion, clarifier une notion ou aider à mieux s’organiser — sans jamais remplacer l’effort d’apprentissage ni le lien humain.

Chez ÉS, nous croyons à un parcours où la technologie s’adapte à l’élève, et non l’inverse. Un cadre souple, reconnu et rassurant, qui permet d’avancer à son rythme vers le diplôme d’études secondaires, avec l’accompagnement nécessaire pour faire les bons choix.

Tu veux savoir si notre formule correspond à ta réalité ? Explore la foire aux questions ou communique avec notre équipe. On est là pour t’aider à construire un parcours qui te ressemble — aujourd’hui et pour la suite.