FAQ

Il s’agit d’une suite organisée de notions et d’activités pédagogiques en ligne qui couvrent la matière d’un cours. À la toute fin du parcours éducatif, l’élève a révisé ou a vu tout le contenu nécessaire en préparation aux évaluations finales.

L’enseignant(e) joue un rôle différent de celui vécu dans une salle de classe traditionnelle. Il/elle offre une disponibilité par clavardage, suit la progression de ses élèves via son portail et intervient selon les besoins pédagogiques. 

Les outils disponibles pour l’enseignant et pour l’élève permettent un accompagnement personnalisé qui ne nécessite pas de rencontre en direct.

Élèves sec. 1-2-3

Deux contextes pour valider l’admissibilité de votre enfant :

• Élève du secondaire qui est en échec pendant l’année scolaire et qui a besoin d’un cours de reprise avec examen. Le bulletin d’été sera envoyé à l’école fréquentée durant l’année scolaire.

OU

• Élève du secondaire qui a besoin d’un soutien supplémentaire pendant l’été, mais qui ne veut pas faire l’examen. Il s’agit alors d’une révision et d’une consolidation des apprentissages seulement. Lors de l’inscription, il suffit de décliner la présence de votre enfant à l’examen final.

Élèves sec 4-5

Quatre contextes pour valider l’admissibilité de votre enfant :

• Élève du secondaire qui est en échec pendant l’année scolaire et qui a besoin d’un cours de reprise avec examen. Le bulletin d’été sera envoyé à l’école fréquentée durant l’année scolaire, et ÉtudeSecours envoie les résultats au ministère de l’Éducation.
• Élève du secondaire qui souhaite faire une séquence enrichie en mathématique (passerelle), en science (ST vers STE), chimie ou physique. L’élève doit avoir réussi le cours préalable. Si le cours de science ST ou STE, de physique ou de chimie est fait pour la première fois, il faut aussi inscrire votre enfant à la compétence pratique (laboratoire). Sinon, le cours sera incomplet. Le bulletin d’été sera envoyé à l’école fréquentée durant l’année scolaire, et ÉtudeSecours envoie les résultats au ministère de l’Éducation.
• Élève du secondaire qui a besoin d’un soutien supplémentaire pendant l’été, mais qui ne veut pas faire l’examen. Il s’agit alors d’une révision et d’une consolidation des apprentissages seulement. Lors de l’inscription, il suffit de décliner la présence de votre enfant aux épreuves finales.
• Étudiant(e) qui ne fréquente plus une école secondaire, mais qui a besoin d’un cours du secondaire comme préalable pour entrer dans son programme au cégep.
  Être âgé(e) de 18 ans ou moins.

1re, 2e et 3e secondaire

Date de début de l’accès au parcours : 3 juillet

Date de fin de l’accès au parcours : Le dimanche 23 juillet

Pourquoi le 23 juillet ? 

Comme les examens en ligne sont du 19 juillet au 21 juillet, nous laissons un accès de deux jours à la suite du dernier examen pour les élèves qui en auraient besoin.

Fin des inscriptions : Le vendredi 7 juillet

Pourquoi le 7 juillet ? 

Comme les examens en ligne sont du 19 juillet au 21 juillet, nous voulons nous assurer que tous les élèves auront au minimum 12 jours d’accès à leur parcours afin de respecter l’horaire de travail proposé (J1 à J12) pour se préparer à leur examen final. 

4e et 5e secondaire

Date de début de l’accès au parcours : 3 juillet

Date de fin de l’accès au parcours : Le dimanche 4 août

Pourquoi le 4 août ? 

Comme les examens en ligne et ministériels se terminent le 2 août,  nous laissons un accès de deux jours à la suite du dernier examen pour les élèves qui en auraient besoin.

Fin des inscriptions : Le lundi 10 juillet

Pourquoi le 10 juillet ? 

Nous voulons nous assurer que tous les élèves auront au minimum deux semaines d’accès à leur parcours avant le premier examen de la session estivale.

Nous vous laissons le soin d’en juger selon les informations suivantes :

Notre formule de cours est construite selon le principe de parcours éducatif (asynchrone), c’est-à-dire une suite organisée de notions et d’exercices en ligne qui couvrent la matière d’un cours. À la toute fin du parcours éducatif, votre enfant a révisé tout le contenu nécessaire en vue de l’examen.

L’élève doit suivre le parcours éducatif selon l’échéancier de travail proposé en fonction du niveau (sec.1-2-3 ou sec.4-5). Nous lui proposons un échéancier réparti sur deux semaines environ, pour les cours de reprise.

Plus spécifiquement, nous proposons un horaire minimum de 12 jours (J1 à J12) pour l’élève de la 1re, 2e ou 3e secondaire. Il peut toutefois répartir son horaire autrement en fonction de ses activités estivales et du temps disponible entre son inscription et l’évaluation en ligne.

De son côté, l’élève de la 4e ou 5e secondaire doit envisager d’investir entre 40 et 50 heures (réparties sur 2 semaines environ) en guise de préparation aux épreuves finales dans le contexte des cours de reprise, des passerelles en mathématique et d’un cours enrichi en science (STE). Si le cours est réalisé pour la première fois, le double d’heures doit être envisagé.

L’élève avance d’une courte notion à l’autre et fait les activités pédagogiques qui lui sont liées. Le système corrige ses réponses, et l’élève a accès aux corrigés au fur et à mesure qu’il avance. Pour les exercices de fin de chapitre, l’enseignant fournit une correction personnalisée et commentée (audio, vidéo ou écrite).

L’enseignant(e) joue un rôle différent de celui vécu dans une salle de classe traditionnelle. Il/elle offre une disponibilité par clavardage, du lundi au vendredi, selon un horaire établi pour répondre aux questions de ses élèves.

L’enseignant(e) suit la progression de ses élèves via son portail et intervient selon les besoins pédagogiques. Les outils disponibles pour l’enseignant et pour l’élève permettent un accompagnement personnalisé qui ne nécessite pas de rencontre en direct.

Les élèves de la 1re, 2e et 3e secondaire auront accès à leur parcours jusqu’au 23 juillet; les élèves de 4e et 5e secondaire jusqu’au 4 août. Selon ces dates, les parcours éducatifs de tous les élèves sont automatiquement fermés par le système. Les élèves ont toutefois toujours accès à leur compte et à leur profil. Seul l’accès au parcours (matériel) est fermé à partir de ces dates. 

Il n’est pas possible de prendre de l’avance dans son parcours scolaire lors de la session estivale. Si votre enfant se trouve dans une situation particulière, nous vous invitons à communiquer avec notre équipe pour en discuter avant de procéder à son inscription.

Vidéo – Examen en ligne

Lors de son inscription, l’élève choisit la plage horaire pour l’examen final en ligne. L’élève doit être disponible à ce moment.

Un ordinateur, une connexion haute vitesse stable et une Webcam sont obligatoires pour faire l’examen.

Notez que tout au long du parcours éducatif de votre enfant, ÉtudeSecours consigne les traces de ses apprentissages sur sa plateforme. En plus des épreuves finales locales, ces dernières guident l’enseignant(e) pour exercer son jugement professionnel au sujet de son engagement (participation active) et des apprentissages, et ultimement de sa réussite ou non.

Par contre, la note obtenue à l’épreuve du ministère (sec. 4-5) vaut pour 100 % de la compétence évaluée lors de cette épreuve. 

Plan d’intervention 

Les mesures adaptatives mentionnées au plan d’intervention de votre enfant sont respectées lors des épreuves en ligne et ministérielles. Vous devez les indiquer lors de l’inscription et joindre le document.

Horaire des examens Sec. 1, 2 et 3

Horaire des examens Sec. 4 et 5

Votre enfant doit être présent à la date prescrite dans le calendrier et choisie lors de son inscription.

Seule la présentation d’un billet médical spécifiant l’incapacité de votre enfant à faire l’examen permet l’annulation ou le report de l’examen final.

Selon les dates de fin d’accès au parcours, les parcours éducatifs de tous les élèves sont automatiquement fermés par le système.

Les élèves ont toutefois toujours accès à leur compte et à leur profil. Seul l’accès au parcours (matériel) est fermé à partir de ces dates.

Où ?

Le bulletin est donc disponible à partir du profil de l’élève (Option du profil – en haut à droite). C’est accessible même si le parcours est fermé.

Quand ?

Sec 1-2-3

D’ici le 31 juillet.

Sec 4-5 

D’ici le 10 août.

On vous invite à consulter la section Option du profil à partir du compte de votre enfant.

Si les résultats ne se trouvent pas dans Option du profil / Bulletin du compte de votre enfant au 31 juillet (sec.1-2-3) ou au 10 août (sec. 4-5), écrivez-nous à  en précisant le nom complet de votre enfant et le cours suivi.

Afin d’éviter le ralentissement du service aux familles, veuillez ne pas multiplier votre demande de résultats par téléphone ni auprès de l’enseignant de votre enfant.

Votre enfant doit utiliser :

• Ordinateur
• Connexion Internet haute vitesse et stable
• Navigateur Google Chrome à jour
• Webcam (pour l’examen)

Si votre enfant n’a pas au minimum ces quatre (4) outils, notre formule de cours ne lui convient pas.

Si votre enfant a droit à des outils technologiques qui sont mentionnés dans son plan d’intervention, vous devez vous assurer qu’ils sont déjà installés sur l’ordinateur utilisé lors de l’examen.

Quoique compatibles avec ses différentes plateformes, les logiciels Lexibar et WordQ, par exemple, ne sont pas fournis par ÉtudeSecours.

Vous pouvez visiter ces sites pour télécharger la version d’essai gratuite et recevoir l’accompagnement nécessaire. ÉtudeSecours ne fournit pas de soutien pour leur installation.

Lexibar, WordQ

Le logiciel Antidote n’est pas fourni par ÉtudeSecours. Par contre, nous donnons accès au dictionnaire en ligne USITO lors des examens qui le nécessitent.

Les tablettes (Ipad et Androïd) et les cellulaires (Apple et Androïd) ne sont pas compatibles pour faire l’examen.

Lorsque vous inscrivez votre enfant, vous devez vous créer un compte parental et le lier à celui de votre enfant, ce qui vous permettra de suivre ses apprentissages et sa progression. Un deuxième parent peut être ajouté une fois l’inscription finalisée.

Pour la majorité des élèves, même pour les plus vieux de la 4e et 5e secondaire, le soutien parental est un facteur de réussite important.

Comme parent, vous devez jouer quatre (4) rôles essentiels auprès de lui :

• Suivre son travail chaque jour via votre portail parent
• L’aider à gérer son temps et à respecter l’échéancier quotidien
• Lui fournir les outils informatiques nécessaires et un environnement de travail adéquat et dédié
• L’encourager à persévérer !

Voir la politique de remboursement

Si votre enfant ou vous-mêmes êtes victime ou témoin d’une situation liée à la violence, à l’intimidation ou à la cyberintimidation au sein de notre école numérique, communiquez rapidement avec un membre de la direction.

Téléphone : 418 271-7777
Courriel : 

Tolérance zéro

Nous portons une attention toute particulière aux événements relatifs à la (cyber)intimidation qui pourraient avoir lieu dans le cadre de l’utilisation des outils numériques sur la plateforme Esra. Tous les événements doivent être rapportés à la direction. Chez ÉtudeSecours, c’est tolérance zéro.

Guide pratique 

Outre les épreuves locales d’ÉtudeSecours qui se déroulent en ligne dans un environnement sécurisé, les élèves de la 4e et 5e secondaire doivent se déplacer dans un établissement partenaire s’ils/elles ont sélectionné l’épreuve ministérielle lors de leur inscription.

Voici les compétences ministérielles :

– Mathématique sec. 4 (CST-TS-SN) | Compétence Raisonner (C2)

– Science et technologie (ST) sec. 4 | Compétence théorique (C2)

– Histoire sec. 4

– Français sec. 5 | Compétence Écrire (C2)

– Anglais sec. 5 | Compétences Interaction orale (C1) et Écrire (C3)

Pour consulter l’horaire des épreuves du ministère, dirigez-vous à la section  Quelles sont les dates d’examen ?

Liste des lieux